1.委員入會(huì)序言

“沖刺學(xué)校文化建設(shè)大變革，共享行業(yè)千億紅利”

※ 學(xué)校文化是教育改革的載體，教育改革的根本依托于學(xué)校文化構(gòu)建。就一所學(xué)校而言、對教師、學(xué)生影響最大、最長遠(yuǎn)的不是某一門學(xué)科、某一種知識，而是一種文化，一種經(jīng)過幾年校園生活逐漸形成的學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。學(xué)校文化應(yīng)該是學(xué)校所有成員共同遵循的共同愿景、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范。

※ 近幾年來越來越多來自全國各地的校長來到湖北省學(xué)校文化研究會(huì)設(shè)計(jì)專委會(huì)總部洽談，認(rèn)可我們的專業(yè)，認(rèn)可我們的實(shí)力，并選擇與我們合作。同時(shí)我們也與各級教育領(lǐng)導(dǎo)，投資方，學(xué)校文化協(xié)會(huì)，創(chuàng)業(yè)者一起交流學(xué)校文化行業(yè)的發(fā)展，商討行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。

※ 經(jīng)過8年的發(fā)展期，在華中師范大學(xué)學(xué)校文化研究中心和湖北省中小學(xué)文化研究會(huì)的支持下，2021年我們做出一個(gè)重大的決定，開放協(xié)會(huì)委員招募，讓更多志同道合的人加入組織，一同加快推動(dòng)行業(yè)改革，參與標(biāo)準(zhǔn)制定，共享資源，共享紅利，共享千億學(xué)校文化建設(shè)大蛋糕。

“手握千萬學(xué)校文化資源，攜手志同道合的創(chuàng)業(yè)黑馬”

※ 幫助更多有才華和有潛力的年輕人共同創(chuàng)業(yè)而努力，不設(shè)高門檻，不設(shè)加盟費(fèi)，讓因?yàn)樯儋Y源、缺資金、缺市場、缺資質(zhì)、無團(tuán)隊(duì)、無專人指導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)者，給予實(shí)現(xiàn)品牌效應(yīng)和正規(guī)的系統(tǒng)化經(jīng)營。

※ 只要你認(rèn)同學(xué)校文化行業(yè)的發(fā)展，認(rèn)同我們的價(jià)值理念，遠(yuǎn)景規(guī)劃；無論是個(gè)人還是公司都可以申請加入湖北省學(xué)校文化研究會(huì)設(shè)計(jì)專委會(huì)。所有申請者、組織，均有協(xié)會(huì)委員會(huì)主席接待洽談，由協(xié)會(huì)主席給各位委員做系統(tǒng)培訓(xùn)，事業(yè)指導(dǎo)，讓每一位入會(huì)委員通過組織找到自身價(jià)值，并獲得豐厚的市場紅利回饋。

2.新委員入會(huì)支持

2.1組織背書

湖北省學(xué)校文化研究會(huì)設(shè)計(jì)專委會(huì)委員

華中師范大學(xué)學(xué)校文化研究中心頒發(fā)的學(xué)校文化研究員

湖北省中小學(xué)學(xué)校文化研究會(huì)會(huì)員

展藝學(xué)校文化公司合伙人

讓學(xué)?？蛻粼黾訉δ愕男判亩?，在當(dāng)?shù)貥淞⒁欢ǖ钠放频匚弧?/span>

2.2系統(tǒng)培訓(xùn)

為新委員安排系統(tǒng)化的培訓(xùn)服務(wù)，包括不限于，《學(xué)校文化設(shè)計(jì)理念》《經(jīng)典案例復(fù)盤》《學(xué)校文化工程全流程》《學(xué)校文化大客戶談判秘籍》《網(wǎng)絡(luò)營銷拓客》等，提升對學(xué)校文化行業(yè)的認(rèn)識與了解以及新委員的市場開拓能力。 

2.3資料支持

《學(xué)校文化建設(shè)作品集》

《學(xué)校文化建設(shè)設(shè)計(jì)方法論》

《學(xué)校文化建設(shè)6大系統(tǒng)》

《學(xué)校文化工程項(xiàng)目管理手冊》

···

2.4招投標(biāo)支持

授人以魚不如授人以漁，總部不但派出專業(yè)團(tuán)隊(duì)幫助新委員拿下項(xiàng)目，更為幫助新委員成長分享搶標(biāo)過程方式方法。

2.5資質(zhì)支持

各類工程設(shè)計(jì)，施工壹級、貳級資質(zhì)，行業(yè)頂尖協(xié)會(huì)榮譽(yù)資質(zhì)與新委員共享使用。并為委員身份授權(quán)使用，方便對外談客戶。

2.6專家支持

總部專家及高校教授資源可與新委員共享。

2.7客源線索支持

總部有專門的網(wǎng)絡(luò)營銷信息部，常年投放廣告，推廣，社群營銷等。為新委員提供當(dāng)?shù)氐木€索支持。

2.8落地支持

不僅僅是學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)設(shè)計(jì)、工程落地支持。還包括高校招生、學(xué)?；顒?dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等更多學(xué)校業(yè)務(wù)開展。

3.新委員申請流程

新委員申請?zhí)峤?/span>

新委員溝通初審

新委員資料移交委員會(huì)審核

新委員入會(huì)批準(zhǔn) 

新委員迎新會(huì)

新委員總部參觀

新委員培訓(xùn)新委員工作指導(dǎo) 

4.新委員招募條件

在當(dāng)?shù)貙W(xué)校，教育，廣告行業(yè)，政府等有一定人脈資源的個(gè)人或公司

有一定資金或具備較強(qiáng)商務(wù)推廣，項(xiàng)目服務(wù)能力的個(gè)人或公司

熱愛學(xué)校文化建設(shè)事業(yè)，愿意深耕，全身心投入，想在學(xué)校文化行業(yè)有作為

認(rèn)同協(xié)會(huì)品牌理念，商業(yè)模式，遠(yuǎn)景規(guī)劃，共同發(fā)展

具有自由時(shí)間，能夠履行委員基本職責(zé)

5.協(xié)會(huì)服務(wù)范圍

學(xué)校辦學(xué)理念梳理 ---- 核心理念、教育宗旨、學(xué)校價(jià)值觀、學(xué)校使命、校訓(xùn)和三風(fēng)、辦學(xué)理念等提煉與建議。

學(xué)校品牌形象規(guī)劃 ---- 學(xué)校統(tǒng)一的視覺識別系統(tǒng)SIS，如校徽、辦公用品、校旗、功能室牌、課室牌、校服、 溫馨提示牌、校園公共導(dǎo)示牌等。

德育評價(jià)體系規(guī)劃 ---- 德育評價(jià)的目標(biāo)、內(nèi)容、評價(jià)方式、德育銀行、形象卡通IP以及載體物料等。

特色課程體系規(guī)劃 ---- 課程背景分析、課程哲學(xué)、課程結(jié)構(gòu)、課程研發(fā)、課程實(shí)施、課程管理、成果預(yù)期等。

校園文化景觀設(shè)計(jì) ---- 走廊文化設(shè)計(jì)、文化景觀設(shè)計(jì)、建筑工程及外立面改造設(shè)計(jì)、文化主題景觀園設(shè)計(jì)等。

校園功能科室設(shè)計(jì) ---- 校史室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、教室、廊廳、心理咨詢室等功能室設(shè)計(jì)及施工。

學(xué)校文宣系統(tǒng)設(shè)計(jì) ---- 紀(jì)念品、宣傳畫冊設(shè)計(jì)、宣傳片拍攝、文化活動(dòng)策劃、媒體刊物刊登等。

學(xué)校文化活動(dòng)策劃 ---- 學(xué)校校慶策劃、學(xué)校授牌慶典策劃、學(xué)校搬遷慶典策劃、學(xué)校落成慶典策劃、文學(xué)講座、實(shí)踐體驗(yàn)主題活動(dòng)、高峰論壇等

校園雕塑設(shè)計(jì)建設(shè) ---- 文化小品、壁雕、浮雕、銅雕、石雕等雕塑類創(chuàng)作設(shè)計(jì)制作。

校園網(wǎng)絡(luò)策劃設(shè)計(jì) ---- 校園網(wǎng)站編程設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)、電教網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

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